viernes, 28 de octubre de 2011
domingo, 23 de octubre de 2011
Manual Guía de PP10 de la EUCD
Manual Guía realizado como ejercicio de la Práctica Profesional para la Escuela Universitaria Centro de Diseño (EUCD). El manual fue una de las piezas del proyecto, donde la función del mismo es servir de guía para la construcción de los productos desarrollados por los cooperativistas mediante la autoconstrucción.
Presentacion de desarrollo de tesis en Coop. Tacuabé 07/10/2011
Presentación de etapas para el desarrollo de la tesis, y ejemplos de trabajos de diseño industrial con caracter social.
Que es y que fue la Practica Profesional
“El diseño es corolario, pero no protagonista del cambio social. Pero de esta aserción no debe concluirse que la tarea del diseño sea postergable hasta una fecha lejana después de la transformación de una realidad que permite a la mayoría de la población [mundial] apenas sobrevivir”
Gui Bonsiepe “El diseño Industrial, una realidad ambigua”
Fundamento.
La Práctica Profesional de la EUCD es una instancia de aprendizaje que permite al estudiante aplicar los conocimientos teórico‐prácticos adquiridos durante su carrera a una problemática real particular,experimentando y analizando cómo se relacionan el ámbito académico y el de la práctica de la profesión.
El trabajo de la PP10 está organizado en tres ejercicios, con el fin de establecer instancias de seguimiento (por parte de docentes y contraparte) del desarrollo del proyecto. El Ej.1 se concentra en las fases iniciales de planteamiento del problema, análisis de las condiciones, y definición del problema, mientras que el ejercicio 2 y 3 completarán el proceso terminando en el desarrollo de un producto.
La temática a trabajar en la edición 2010 es diseño social, y dentro de esta los derechos sociales contemplados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. De esta forma, cada equipo de estudiantes trabajará con una organización bajo la premisa de contribuir al desarrollo de uno de los siguientes derechos para un grupo determinado:
Derecho a la alimentación
Derecho al trabajo
Derecho a la seguridad social
Derecho a la salud
Derecho a la vivienda
Derecho a la educación
Metodología.
Partiendo de un análisis previo de las características de la organización correspondiente (diagnóstico), el equipo de estudiantes junto a la “contraparte” deberán proponer el planteamiento de un problema. El diagnóstico será uno solo para todos los estudiantes que trabajen junto a cada organización. Partiendo del mismo, cada equipo de dos integrantes completará las tareas típicas asociadas a las fases definidas en el cuadro de Bürdek.
QUE FUE LA PRACTICA PROFESIONAL 2010
Presentación de Practica Profesional 2010 realizada en Plenario de FUCVAM el 19/7/2011
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Presentacion en el Plenario de FUCVAM de el trabajo realizado en la Practica Profesional 2010, donde se trabajo a través de una organizacion no gubernamental, en nuestro caso particular con CCU (Centro Cooperativista del Uuruguay), con la coperativa COVIREUS al Sur, en la definición de elementos que funcionarian para los espacios publicos abiertos, hechos en hormigón armado y a traves de un manual guia donde se explica paso a paso la construcción de los mismos para que los cooperativistas a traves de la autoconstruccion pudiecen generar dichos productos.
Presentacion en el Plenario de FUCVAM de el trabajo realizado en la Practica Profesional 2010, donde se trabajo a través de una organizacion no gubernamental, en nuestro caso particular con CCU (Centro Cooperativista del Uuruguay), con la coperativa COVIREUS al Sur, en la definición de elementos que funcionarian para los espacios publicos abiertos, hechos en hormigón armado y a traves de un manual guia donde se explica paso a paso la construcción de los mismos para que los cooperativistas a traves de la autoconstruccion pudiecen generar dichos productos.
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